Les p'tits carnets d'Orthonenette
Je suis très friande des matériels de compréhension orale et/ou écrite et c’est avec plaisir que j’ai pu travailler avec le livre Habillons-les de la boutique Jimagines. Ce livre a été écrit par Laurence Cléda-Wilquin et Inès Cléda et illustré par Frédéric Brogard.
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Encore un matériel que je recommande fortement si vous souhaitez travailler écologique avec vos patients relativement en forme dont la plainte concerne les capacités exécutives.
Pour ma part, je n’avais pas réellement de matériel de ce genre. Il fut un temps où j’utilisais Lire utile des éditions Le grand cerf mais il s’agissait plutôt d’un travail de compréhension de lecture à partir de supports écologiques. J’étais donc très en demande et je bidouillais des trucs de mon côté mais vous le savez aussi bien que moi, le temps nous manque cruellement et j’avais hâte d’investir dans un matériel tout prêt à l’emploi!
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Un matériel spécifique langage écrit que j’ai eu l’opportunité de tester lorsqu’il était à l’état de maquette: Histoires interactives orthographiques 2 de chez Cit’inspir. Ce matériel inspiré de nos contes classiques revisités a été créé par Françoise Clairet et illustré magnifiquement par Guillaume Bertrand.
J’avais déjà beaucoup apprécié le tome 1 (article ici) mais je trouve ce tome 2 encore plus abouti!
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Il s’agit d’un essentiel que je possède pour mes rééducations de la syntaxe en langage oral: Cartasyntax de chez Mot à Mot. J’ai l’ancienne version car il n’a plus été édité pendant un temps avant d’être réédité avec de nouvelles couleurs. Cette nouvelle version tout en couleur est toutefois identique à l’ancienne donc pas besoin de réinvestir dans ce matériel si vous le possédez déjà!
J’ai complètement craqué sur toutes les nouveautés Cit’inspir! Tout me paraît canon! Aujourd’hui, je vous présente celui qui m’a attirée en premier: La danse des pions. Il s’agit d’un matériel de compréhension et construction de figures créé par Musanji Ngalasso-Mwatha, Professeur de linguistique et Isabelle Gonzalez, orthophoniste.
C’est vraiment drôle, un jour que je papotais avec ma copine Inès, je lui dis: « j’ai un nouveau patient quasi mutique et j’aimerais bosser avec lui sur la compréhension verbale et la fiabilité du OUI/NON. Ce à quoi Inès m’a répondu: « Tu vas rire mais on vient tout juste de sortir un matériel là dessus! ».
Et voilà comment je me suis retrouvée avec ce nouveau matériel entre les mains! Il s’agit de OUI NON écrit par Inès Cléda et Laurence Cléda-Wilquin et dispo chez Jimagines.fr
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L’étape numéro 5 du programme de stage consistait en la création d’activités selon des axes thérapeutiques précis. Même si les clichés sont solides, l’orthophoniste ne passe pas ses journées à jouer avec n’importe quel jeu juste dans le but de « faire du langage » NON NON NON! C’est bien plus structuré que ça! Il me paraît essentiel que les stagiaires développent cette capacité à comprendre les tenants et aboutissants du projet thérapeutique, à choisir ou créer une activité qui ira dans ce sens et surtout à évaluer son efficacité.
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Le mercredi 6 mars 2019 c’était la journée européenne de l’orthophonie! Et pour l’occasion, HopToys m’a proposé d’organiser un live en direct sur nos réseaux sociaux. L’objectif était de présenter 3 jeux grand public que j’aimais utiliser lors de mes séances d’orthophonie mais surtout conseiller aux parents.
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Un matériel signé Florie Conanec de chez Ortho Editions pour travailler la compréhension de phrases, d’inférences, la planification et le repérage spatial avec de la manipulation. Un petit bijou qui ne me quitte plus et qui semble être mon vrai coup de cœur de ce début d’année!
Une nouveauté signée Florine Lefebvre-Pisano chez Mot à Mot qui permet de stimuler les fonctions cognitives et exécutives. Je l’utilise principalement avec mes patients atteints de pathologies neurologiques ou neuro-dégénératives afin de travailler les capacités attentionnelles, mnésiques, de flexibilité, d’inhibition et de mémoire sémantique.
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